Pflege- und Erziehungspreis Kinder- und Jugendpsychiatrie 2011     BundesArbeitsGemeinschaft leitender Mitarbeiter/-innen des Pflege- und Erziehungsdienstes Kinder- und jugendpsychiatrischer Kliniken und Abteilungen e.V.   BAG Award © Sebastian Beutling
Am 23.09.2011 wurde im Rahmen der 16. BAG-Bundesfachtagung in Hamburg der vierte BAG Pflege- und Erziehungspreis vergeben. Von den insgesamt 14 eingereichten Projektarbeiten (siehe folgende Kurzbeschreibungen) wurde zuvor durch eine Preisjury die drei ersten Preisträger ermittelt und zur Preisverleihung nach Hamburg eingeladen. Ohne zu wissen, auf welchem Platz sie tatsächlich nominiert waren, warteten sie gespannt auf die Verkündung der Ergebnisse. Die Preisverleihung wurde unter der Moderation von Hans-Ulrich Neunhoeffer öffentlich verkündigt. Durch Prof. Silvia Denner von der Fachhochschule Dortmund wurden die Preise dann an die würdigen Preisträger übergeben. Musikalisch begleitet wurde die Preisverleihung von der Patienten-Band der KJPP des Katholischen Kinderkrankenhauses Wilhelmstift in Hamburg. Herzlichen Dank für den gelungenen Auftritt. Der Gewinner des dritten Preises, Tobias Falke aus der LWL Elisabeth-Klinik in Dortmund stellte sein Projekt "Jungenarbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie" vor. Die Gewinner des zweiten Preises, Kai Büchsenschütz, Karsten Rose, Christian Wegener und Patric Westermann aus der LWL-Klinik in Marsberg stellten mit dem Projekt "Pädagogische Medienkompetenz - Ein Gruppenangebot für Jugendliche" ihre preisgekrönte Projektarbeit mit Hilfe einer Powerpoint-Präsentation dem Publikum vor. Sieger des BAG-PED-Preises 2011 mit dem ersten Preis wurden Hermann-Josef Böckmann, Iris Hensen und Daniel Rüther aus dem Marienkrankenhaus Papenburg-Aschendorf mit dem Projekt "Soundwave - Radio mit der KJPP Aschendorf ". Dieses Projekt wurde anschaulich mit einer Videopräsentation vorgestellt. Presseartikel
Die BAG gratuliert den Preisträgern 2011
1. Preisträger Papenburg-Aschendorf Marienkrankenhaus H-J. Böckmann, I. Hensen, D. Rüther   Autorenkontakt "Soundwave"   Seit dem 10. November 2010 sind Kinder und Jugendliche aus der KJPP Aschendorf alle vier Wochen live in einem öffentlichen Radiosender zu hören. Die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen entwickeln selbständig zusammen mit dem Projektteam spannende und vielfältige Themen und präsentieren diese einem großen, öffentlichen „Publikum“. Wir möchten Ihnen die Möglichkeit geben, den Therapiealltag hinter sich zu lassen, neue Ressourcen zu entdecken und mit viel Spaß und Stolz die Sendung mit ihren Familien, Freunden, Mitpatienten und Zuhörern zu teilen.
2. Preisträger Marsberg LWL-Klinik K. Büchsenschütz, K. Rose, C. Wegener, P. Westermann   "Pädagogische Medienkompetenz"   Presseartikel Seit 2011 wird in den Jugendlichen-Stationen der LWL Klinik Marsberg Kinder- und Jugendpsychiatrie ein pflegerisches Gruppenangebot zur pädagogischen Medienkompetenz durchgeführt. Die Inhalte wurden durch eine Projektgruppe mit dem Ziel erstellt, Jugendliche für einen sicheren Umgang mit den neuen Medien zu sensibilisieren. Dabei war es wichtig, Formen zu finden, die die Jugendlichen ansprechen und gleichzeitig den Ansatz der Prävention berücksichtigen.
3. Preisträger Dortmund LWL Elisabeth-Klinik T. Falke   Autorenkontakt "Jungenarbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie" Jungenarbeit als geschlechtshomogene Arbeit von Männern mit Jungen kann den Blick auf Ressourcen erweitern und Konfliktfelder bearbeitbar machen. Das wöchentliche Angebot Jungengruppe der Station für Kinder von 10 bis 14 Jahren greift Interessen auf und setzt in gruppendynamischen Aktivitäten und deren Reflexion insbesondere darauf, dass Emotionen und Verhalten ohne den „Abgrenzungsdruck“ gegenüber Mädchen oftmals zugänglicher und besprechbarer sind. Die Jungengruppe ist eine Ergänzung zu gemischtgeschlechtlichen Angeboten und schafft explizit Raum für die Eigenschaft und Ressource Junge sein.
Die BAG bedankt sich ganz herzlich für alle weiteren eingereichten Projektarbeiten 2011  Druckversion   Alzey Rheinhessen Fachklinik KJPP Haus Hunsrück Station 2 / A. Lied, S. Meitzler   Autorenkontakt   Autorenkontakt "Nationalsozialismus" Projekt zur Aufklärung über die nationalsozialistische Diktatur, jährlichen Ablauf und die Auswirkungen und Folgen bis in unsere Zeit. Umsetzung in theoretischen und praktischen Anteilen mit Referaten, Gruppenarbeiten, Filmvorführung, Diskussions- und Reflexionsrunden, geführter Exkursion und Workshop „informelles Malen“ im Konzentrationslager in Osthofen/RLP.   Arnsdorf Sächsisches Krankenhaus KJPP Tagesklinik / S. Fink "Schneewittchen und der kleine Mann" - ein Theater- und Weihnachtsprojekt im Winter 2010 - Das Spielen von Theater mit Kindern in der Psychiatrie und die Verknüpfung mit einem großen Projekt. Dieses haben wir uns als Ziel gesetzt und mit unseren Kindern ein Theaterstück ausgearbeitet, geprobt und vor den Eltern und Betreuern während unserer Weihnachtsfeier aufgeführt. Das Projekt der Erarbeitung eines Theaterstückes in der Weihnachtszeit involvierte die Kinder in fast jedem Punkt und wurde für alle ein spannendes Erlebnis in der Weihnachtszeit 2010.   Bremen Klinikum-Ost KJPP / I. Murken "Die PEDiTHEK" Das erste praxisorientierte Arbeits-Online-Archiv für den Pflege- und ErziehungsDienst, um mit Kindern und Jugendlichen kreative Alltagsgestaltung oder projektbezogene Gruppen zu etablieren oder zu bereichern. Es dient zum Ideenanreiz, Nachschlagewerk, Vermittlung von „Know-How“ im Umgang und Nutzung verschiedenster Medien und als Download-Archiv vielfältiger Materialien und Vorlagen.  Dies reicht von der Liedvorlage bis hin zu eventuell erforderlichen Softwareprogrammen zur Durchführung entsprechender Projekte und Ideen. →  www.pedithek.de   Dortmund LWL Elisabeth-Klinik KJPP / M. Hoffmeier "Metamorphose" - Musik als Weg - Das Musikprojekt „Metamorphose“ bietet den Jugendlichen der Therapiestation Haus 1 in der LWL Elisabeth-Klinik Dortmund die Möglichkeit, eigene, individuelle Musikaufnahmen in CD Form zu erstellen. Sie lernen dabei, ihre Emotionen im Rahmen der Entwicklung zur Autonomie auf musikalischer Ebene auszudrücken und erleben die besondere Wirkung der Musik als „direkte Kommunikations- und Beziehungsbrücke“. Dabei stehen folgende Themen/Ziele im Vordergrund: bleibender Wert, Reflexion, Beziehung, integrative Aspekte.   Ellwangen St. Anna-Virngrund-Klinik KJPP / K. Krüger, I. Leib   Autorenkontakt "Benimm- und Umgangsformen Kurs" - (BUK) - BUK – Benimm- und Umgangsformenkurs schnell erlernt. BUK ist ein selbstentwickeltes Konzept, welches die Benimm- und Umgangs-/Höflichkeitsformen kindesgerecht vermitteln. Unterteilt in sechs unterschiedliche Themengebiete, die jeweils in einer Trainingsstunde durchgeführt werden (Höflichkeit, Manieren allgemein, Rücksicht auf Mitmenschen, Tischmanieren schnell gelernt zwei Einheiten, im Wandel der Zeit ). Ein Konzept mit geringem Aufwand, Integrationsfähigkeit in den Alltag und Vermittlung von sozialem Selbstbewusstsein für Kinder ab sechs Jahren.   Flensburg Diakonissenanstalt KJPP Tagesklinik Villa Paletti / S. Dethlefs   Autorenkontakt "Elterntraining für Mütter und Väter mit psychischen Schwierigkeiten" Das Projekt wird seit 2007 im ambulanten und tagesklinischen Setting der Villa Paletti in Flensburg angeboten. Wir treffen uns zweimal im Jahr zu je 10 Einheiten, jeden Donnerstag von 9.00 bis 10.30 Uhr. Neu ist, dass wir ein besonderes Angebot für psychisch belastete Eltern starteten, unseren engen Rahmen verließen und uns einen Kooperationspartner (Brücke Flensburg e.V.) aus dem Bereich der Versorgung psychisch belasteter Erwachsenen suchten. Ziel ist es die belasteten Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu bestärken, so dass sie wieder Mut und Vertrauen in ihrem Erziehungsstil bekommen. Bei den Teilnehmern verfahren wir zweigleisig. Der Kurs steht den Eltern „unserer“ Kinder (Villa Paletti) und auch den Eltern aus dem Versorgungsbereich der Brücke e.V. (Wiedereingliederung) nach entsprechender Indikation offen.   Kiel Zentrum für integrative Psychiatrie KJPP / J. Flesch, T. Salzer   Autorenkontakt "Das Mutoskop" - Verschmelzung digitaler Kreativität mit pädagogisch-therapeutischer Arbeit - Insbesondere junge Menschen downloaden, rippen, kopieren was das digitale System hergibt. Das Ziel unseres Mutoskop-Projektes ist die Verbindung handwerklichen Arbeitens beim Bau einer Filmbox mit der Nutzung moderner digitaler Medien bei der Gestaltung der Filmsequenzen. Das Projekt lässt Jugendlichen Raum zur Kreativität, unterstützt den Erwerb neuer Kompetenzen und fördert das Selbstwertgefühl. Um die Filmbox zu nutzen benötigt man keinen Strom, kein Kabel, kein Licht. Nur eine Box, gebaut aus Holz und Bilder auf Papier.   Klingenmünster Pfalzklinikum Pfalzinstitut KJPP / P. Wendel, A. Wingerter   Autorenkontakt   Autorenkontakt "Neuentstehung eines Kletterfelsens" - Durch Jugendliche der ACTiv-Gruppe der Station J2 Die häufig sehr theoretischen Inhalte der DBT-A Therapie können mit praktischen Anwendungsmöglichkeiten und vielfältigen Übungsschauplätzen den Jugendlichen begreifbarer und erlebbarer gemacht werden. Erlebnispädagogische Angebote eignen sich dafür besonders gut, weil sie großes Interesse bei den Jugendlichen erwecken und deshalb ein wesentlicher Bestandteil auf unserer Station sind. Die Projektidee „Neuentstehung eines Kletterfelsen“ entstand bei einem Spaziergang mit Jugendlichen. In einem Waldstück nahe der Klinik entdeckten wir einen Felsen, den wir zum Klettern nutzbar machten.   Luxemburg Service National de la Psychiatrie Juvenile Hopital du Kirchberg / V. Serf "Klangwelten der Psychiatrie juvenile" - Percussion-Projekt - Um Jugendlichen mit unterschiedlich psychischen Störungsbilder einen gemeinsamen Aktionsraum zu geben, entstand die Idee ein Projekt zu entwickeln. Ein Projekt das auch mehrmals in der Woche durch zu führen ist und zu einem tragenden Element der Entwicklung für die Kinder- und Jugendlichen ein gefordert werden kann und soll. So entstand durch den Prozess des Instrumentenbaus und des Spielens dieser, das Percussion-Projekt "Klangwelten der psychiatrie juvenile". Inzwischen finden mehrmals in der Woche die pädagogisch geleitete Percussiongruppe statt, mit viel Erfolg und Freude. Auch das weiterentwickeln und bauen von neuen Instrumenten ist ständiger Begleiter und stärkt jeden einzelnen seine oft unerkannten Ressourcen zuerkennen und zum Einsatz zu bringen. Die Percussion fand auch einen wirksamen Platz bei unseren Borderline-Patienten und wird wirksam als Skill eingesetzt   Mittweida Landkreis-Krankenhaus KJPP Tagesklinik Riesa / S. Sachse   Autorenkontakt "Verzahnung zweier Lernobjekte" Das Anliegen unseres Projektes ist es Kindern Erfolgserlebnisse zu schaffen, Ressourcen zu erkennen und zu stärken, das Selbstbewusstsein zu stärken und Gruppenfähigkeit zu erlangen. In Einzelbegleitung arbeiten die Kinder in einem Therapiegarten. Sie sähen, pflanzen, jäten, pflegen Gemüse und Obst, was sie dann ernten und in einem Ernährungsberatungs- und Kochkurs in einer Kleinstgruppe verarbeiten. In der Ernährungsberatung wird Allgemeinwissen erarbeitet und spezielles Wissen um das geerntete Produkt vermittelt. Im Kochkurs bereiten die Kinder eine leckere Speise für alle Kinder der Tagesklinik zu.   Schwerin Helios-Kliniken KJPP / C. Krüger   Autorenkontakt "Raucherberatung" Leider zeigt die Erfahrung häufig, dass viele unserer Jugendlichen im häuslichen Milieu bereits seit langer Zeit regelmäßig und stark rauchen. Dadurch war es fast unmöglich und in vielen Fällen sehr schwierig, sie an eine stationäre Behandlung zu binden. Die jugendlichen Patienten verbinden mit Suchtstoffen oft positive Gefühle und Erlebnisse und greifen in seelischen Konfliktfällen darauf zurück, um ihrem Unwohlgefühl entgegen zu steuern. Deshalb mussten wir einen Weg finden, wie beide Parteien, Patient und Station, kompromissbereit während des Behandlungszeitraumes zusammenar-beiten, um unter Anderem die Therapiemotivation aufrecht zu erhalten. Ausschreibung PED-Preis 2011